環保走進課堂，培養孩子“善待”環境

（2010年4月，上海）我們要去一個非常美麗而神秘的地方旅行，那是大海，大海里有很多可愛的小動物，螃蟹，小魚，當然還有很多植物住在大海里，海草，珊瑚…… 　　近日，由著名早教品牌“babyArt創藝寶貝”與澳洲佳思敏兒童魚油合作開展了一堂生動的海洋環保概念的交流課程。 　　“我今天在大海里游來游去，做了小螃蟹，幫小魚設計了它的小屋，還有它可以藏起來的地方”，“我好想去澳洲看大海，和那邊的土著孩子交朋友，應該很好玩”，談起剛上完的海洋課，孩子們都興奮地唧唧喳喳說出自己的想法，十分活躍，“我也知道了，魚兒是我們的好朋友，它們喜歡干凈的水，所以，我們不能在水里亂丟東西，不然小魚會不開心的。” 　　在這次的主題游戲中，孩子們在心里形成了一幅畫，蔚藍的大海里，魚兒自由地穿梭在美麗的珊瑚中，這樣，他們不僅了解到海里動植物的特性，也知道了大海和大海里的動植物都是他們的好朋友，環境不單是人類的，還屬于美麗的大海。 　　奧地利著名精神分析學鼻祖佛洛伊德曾說：“兒童發展的早期經驗是決定個體日后行為方式的重要因素。在幼兒期，對其進行環境啟蒙教育，使幼兒從小就養成愛環境的觀念，養成良好的文明習慣，將會使幼兒終身受益。” 　　參加本次合作活動的babyArt創藝寶貝的老師更以她們專業的角度進一步講述了幼兒環保課的概念，“我們發現，如果單純地給孩子們講一些環保方面的知識，他們很不容易理解。孩子們只有在學習了有助于理解事實的思想、概念后才可能記住這些事實，所以，對如何將環保意識滲透到課程中我們也是進行過深入討論的，并不是隨意設計一些環保活動來增強孩子們某些方面的環保行為，而是通過與主題相結合，以主題為背景，把環保教育設計到主題的活動中去，這樣幼兒就會更容易理解，形成科學的環保意識也更為容易。” 　　在早教課程中植入環保主題的內容,一方面讓孩子們領略大自然的美好，培養熱愛大自然的情感，另一方面能培養他們關心周圍環境，從小養成珍惜自然資源，愛護自然界生物的意識。據悉,babyArt創藝寶貝還將舉辦“世界地球日”等一系列的環保主題活動。

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