MEEC-GMAT的思維方式：從580到720分

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Critical Thinking 這是真的。今年1月31考GMAT，580。然后3月7號，720。而且，第二次考試的時候，在做數學題還睡了13分鐘：做到最后一題，一看還有13分鐘，睡一覺吧。結果，睡過了頭，連“確認”都還沒來的及按，數學考試結束了。呵呵，于是在VERBAL考試的時候汲取教訓，雖然做最后一題還有10分鐘，還是點了“確認”。考試結束。其實我自己一點都不奇怪。我的水平至少在700分以上。第一次考試太緊張，發揮失常。第二次考試知道了GMAT這趟水的深淺，反而一點都不緊張了。其實我從小學到大學考試都是這樣，越不緊張，發揮的越正常，考試也做的越快，于是我考試的時候常常有時間睡覺的。高考那么大的陣式，我還不是一樣的睡覺。 　　呵呵，以上都是閑話。GMAT成績：數學，49，VERBAL，40。總分720。作文成績還沒拿到。現在該說正經的了：怎么準備GMAT考試。 　　一般都把英語學習分為詞匯、語法、閱讀、作文等方面來說。我也不能免俗，按這劃分方法來說說吧，但我說的時候肯定是這幾方面混合著來說的，因為其實都是相關的。 　　一、詞匯。當然詞匯量在5000以下的就不要去考慮什么GMAT考試。正常的應該是8000-10000，10000以上就多了。考試的時候必定要出現生詞。這需要的是閱讀能力，能從上下文推斷這個詞的含義。首先判斷是名詞、動詞還是形容詞。這一步其實在閱讀的時候就已經同時完成了。如果你在讀到這個句子的時候還不能判斷這生詞，那你還是去練語法吧，GMAT考試暫時不要考慮。如果是形容詞，恭喜，一般不需要知道其真實的含義，因為一個句子的基本結構是主語謂語賓語，這三個成分搞清楚了，整個句子的意思就明白了。如果是名詞，不要著急，從上下文里面能判斷這個詞的大致范圍。比如說在有關醫學的文章里出現個生詞，就完全通過上下文猜出這個詞是個疾病的名字，并不需要具體知道是什么名字。如果是動詞，稍微麻煩點，這需要理解上下文的意思，甚至需要知道語氣在這個句子里是否有了轉折。不過一般來說，動詞的生詞量要少的多。在兩次考試的時候都沒有遇到過生僻的動詞。 　　如何擴大詞匯量？幾乎每個人都要問到這個問題。其實很簡單，大量的閱讀。OG是我強烈推薦的，反復的讀，甚至把一些難讀懂的單詞、句子、段落抄下來，背誦。在讀句子的過程中自然熟悉了這個單詞，而且還可以理解這個句子的語法結構。除此之外大量的快速的閱讀，這個時候堅決不要查字典，以次來訓練自己快速閱讀的能力。一篇文章快速閱讀了兩三遍以后，這時候才能去查字典，查的是什么生詞？確實影響了對文章大意理解的單詞。有些生詞其實在讀兩三遍后已經大致能猜出是個什么意思，就不要去查了。這種大量的快速的閱讀在初期可能很讓人頭痛，但堅持兩三個月后，再回頭看，會發現自己的閱讀能力和詞匯量有了大幅度的提高。在此強烈推薦NATIONAL GEOGRAPHIC雜志。 　　二、語法。首先得有基本的語法知識。我碰到一個人，連被動語態要用BE動詞都不知道就來考GMAT，呵呵。無話可說。我強烈推薦OG。OG沒有任何的分門別類的語法知識講座，但是OG里面的語法講解真的是精華。把美國英語里面的書面正式用語、表達方式給出了極好的范本。建議把每道題都做5遍以上，并且讀懂OG里面的講解。不光要做對，還要搞懂為什么。如果高懂了OG里面的語法，對于閱讀也有很大的幫助。因為在閱讀的時候能一眼就看出句子的主語謂語賓語，這樣可以提高閱讀速度、增加閱讀精度。當然，如果沒有基本的語法知識，還是去補習吧。除此之外，我無話可說。 　　三、閱讀。其實在上面已經講了不少有關閱讀的問題，尤其是在關于詞匯的那一點里。這里講兩點個人的經驗，或者說感觸。一、掌握好時間。第一次考試，閱讀題目(改錯、邏輯、閱讀)在開始階段花的時間太多，到后來最后15道題目已經基本沒有時間讀題了。真是越不想犯錯誤越容易犯錯誤。第二次考試就沒管那么多，只按照自己平時的閱讀速度和閱讀方式進行考試。效果當然不用說了。二、不必完全讀懂所有的單詞，甚至句子。關鍵之關鍵是要理解文章的意思。還有文章的結構。文章是怎么起轉承合的，作者怎么提出自己的觀點的，怎么發展自己的觀點的。這些才是需要理解和把握。 　　四、作文。我根本沒有復習，因為我相信我的能力。第一次考是4.5，一般的分數。我打字很慢，估計兩篇作文每篇字數都不超過200，但都有頭有尾，結構完整，復合句簡單句搭配使用。不過我對作文沒什么要求，4.5就夠了。作文最好的范文是什么？很簡單，OG里的閱讀文章。這是最標準的GMAT范文。道理不用說了，大家都應該清楚。 　　數學不說了。中國人的強項。 　　下面說的，我認為是，精華所在 　　一、GMAT考什么？ 　　是英語水平嗎？不是。絕對不是！！！！！！！！！！英語水平考試有TOEFL、IELTS，這就是為什么商學院除了要求GMAT成績外，還要求TOEFL、IELTS成績。 　　我開始以為GMAT主要是考英語，于是在這方面下大功夫。直到第一次考了580，考完出了考場恍然大悟：GMAT考的是能力，是思維方式。是從繁雜豐富的信息中提取有效信息的能力，是對信息進行判斷、加工、推理的思維方式；換句話說，就是發現問題、分析問題、解決問題的能力。 　　這一點是我嘔血的體會，真心希望G友們能好好體會。不是我不客氣，這一點很多G友真的沒有體會到。真的是：換個角度看世界，世界就會不同。我體會到這一點，頓時對自己充滿了信心，對GMAT“戰略上藐視”了。呵呵。一個月的時間真的就能從580到720？不能。但是，如果把GMAT的核心能搞清楚，真的是事半功倍。 　　GMAT的閱讀量很大。雖然看上去字數不多，但是每句話所包含的信息量相當驚人。我似乎記得OG里一篇閱讀，在開頭幾行就說明了兩個流行的觀點，作者對這兩個觀點的看法，和新的研究方式，以及由此可能推出的新觀點。我實在很佩服ETS的專家，把這么多的信息壓縮在短短幾十行字里面。即使是改錯，一道題也考了多個語法問題和詞語的有效搭配。要在極短的時間里、在極大的壓力下從極多的信息中尋找、提取、判別有效、真實、正確的信息，這才是GMAT要考的。而且，對這些信息的再加工、推理，然后做出結論，這才是GMAT要考的。 　　這也說明了一個算是奇怪的現象：不少英語系的考GMAT不一定能考出高分，而有些沒上過大學的人卻能考出高分。當然，不能說GMAT和英語一點關系都沒有，畢竟是用別人的母語考試。但是，GMAT不是英語水平測試。所以，用中國傳統的應試教育的方式來對付GMAT可能效果不會太理想。另一方面，那些英語水平不高或是學歷不高的G友大可以放心，通過自己的努力再加上自己的悟性，照樣可以考高分。 　　芙蓉菜菜：非常感謝樓主的經驗和體會！！我剛剛開始準備，我會從現在開始就注意思維方式的轉變的。另外我想問一個弱弱的問題：如果背完了張紅巖的托福單詞，大概有多少詞匯量呢？ 　　donaldchen：我說這些絕對不是為了吹噓自己，實在是希望G友不要走我走過的彎路。如果一開始準備GMAT復習的時候，就能了解GMAT、理解GMAT，那復習起來信心大增，效果也明顯。 　　在講第二點之前，我先回答這位G友的問題。其實不算回答，是相互交流。請大家原諒我的打字速度。 　　我從來沒背過字典。我不認為背字典有什么用，甚至，是有害的。因為背了很快就會忘。即使暫時沒有忘，但也不會用，或者在具體的語言環境里不能理解其真實的含義。這樣一方面浪費了時間，另一方面阻礙了對英語的靈活理解。我的詞匯量不算大，估計在8000左右。但應付英語考試已經是足夠了。不少英語國家的人連這個詞匯量都不夠，不也生活的挺好？ 　　我的建議是在閱讀中擴大詞匯量。一方面是精讀，分析每個單詞的含義、用法，在句子中的詞性等等。從而理解了這個單詞，在看另外一篇文章的時候能馬上回憶起這個單詞的含義，并且能理解在這個句子里的意思。另一方面是泛讀，不需要去查字典，培養自己在看到一個生詞的時候能從上下文推斷其含義的能力。這一點也很重要，一方面每個人總會遇到不認識的詞，即使他的詞匯量再大；另一方面通過這樣做也能擴大詞匯量；當然現實的意義是在考試的時候萬一遇到不認識的詞，不至于影響對句子、段落甚至文章的理解。 　　還有一點是：對于常用的3000個左右的詞匯要深入理解。比如說STATE這個詞，有“國家”的意思，有“陳述”的意思，也有“狀態”的意思。這3000個詞匯構成了英語的基本詞匯。對這些單詞需要下點工夫。 　　我說的這些是個人的看法。每個G友可能都有自己的學習方法，有的人背字典或許有用。希望大家都能找到最適合自己的學習方法。 　　二、英語語法知識。 　　還是回到英語上來。畢竟是用英語考試。為什么要說語法呢？因為我認為語法是學英語的基礎之一。不光是考試，就是在日常生活中只要碰到英語，就必然有語法現象。另外，GMAT的語法和我們所學的語法還是有點不同。 　　Dandelion918：樓主的復習時間有多長啊？ 　　donaldchen：全部復習時間大概半年。不過自己認為真正的有效的復習只有二十來天，就是580之后，今年2月份。第一次考之前花了不少時間，但是做了太多無用功。 　　語法是我的強項。感謝我的高中英語老師，給我打下了極為堅實的語法基礎。大學四年是工科，沒怎么好好學英語。但是靠我的語法基礎，四級優秀，六級及格。畢業后到現在六年半快七年了，也沒怎么好好地系統地讀過英語。還是得謝謝我的語法老師，這次我考了個還不錯的分數。 　　在準備GMAT初期，只買了一本劉的語法書，不過看了十幾頁就丟了。對我一點用處都沒有。他的東西對哪些人有用呢？有了一點語法基礎，但又想很快提高分數的人。或許有些人適合他教的方法，但我還是認為如果要真正學好英語的話，語法是根本著眼點之一。語法學好了的話，不管是擴展詞匯量、提高閱讀速度，還是提高理解能力都有很好的幫助。而且以后的商學院學習和工作都幫助很大。至少寫出來的文章不會充斥著語法錯誤，且不說讓人讀不下去，首先讓人覺得不象是個受過良好教育的人寫的文章。 　　我極不贊成劉的語法。或許他語法很好，但是他教的東西是典型的應試教育產品。我極力推薦OG的語法講解。不但說明了對在什么地方，還說明了錯在什么地方。更為重要的是，OG不光要求語法正確，還要求符合習慣用法。尤其讓我佩服的是，OG更看重語言表達的簡潔、邏輯的合理和形式的美感。比如說對稱就是形式美感之一。在OG語法里，可以體會到ETS的出題思路，那就是盡量短的句子里包含盡量多的信息。如果能融會貫通，看十道OG語法題的講解勝過看100遍劉的語法。 　　謝謝大家的支持和鼓勵。雖然我以前一直是個潛水員，但我還是能感受這里的溫暖和關懷。 　　三、OG 　　OG是復習GMAT的圣經。此話一點都不過分。我復習的教材只有一本，就是OG，而且沒有做完里面的題。但是我可以不夸張的說，OG已經融化在我血液里了。這話太抽象，舉幾個自己的例子吧。在復習OG最進入狀態的時候，也就是第二次考試前，我的朋友們說我說話很奇怪：大量使用書面語；一個名詞之前連續使用多個形容詞；居然會有插入語，比如“我認為”“這就是說”；大量使用關聯詞，比如用“雖然”表轉折，而且不接“但是”。而這些都是我在用中文聊天的時候用的。再比如當時我看復雜句子，看到的可能和一般人不一樣。如果把一個句子比喻成一個人體的話，別人看到的是臉、手、腳，而我首先看到的是骨骼--主語謂語賓語，然后是肌肉--定語狀語從句，最后是個完整的身體--句子。當然，這是夸張的說法，其實還是要花上幾秒種讀句子的。最后，還是老實的承認，現在沒有那種狀態了。 　　接著該說的是怎么用OG。或許因為我是工科出身，講究尋找規律、理清思路、提出解決辦法，在使用OG上并沒有搞題海戰術，但我自認為是真正把OG讀透了的。我愿意把我的復習辦法和心得和G友分享，希望能給大家一點幫助就很滿足。 　　在說我的復習OG方法以前，先小小的說明一下：每個人情況都不一樣，一定要根據自己的情況找到自己的好的復習方法，這樣才有好的效果。我第一次考之前的復習方法就不對頭，但是當我搞懂了GMAT之后，就是580出了考室的時候，先理了一下自己的思路，對GMAT的理解，接著把自己的長處和短處、考試的得失都寫了下來，進行分析，然后理了一個大致的復習提綱，包括復習方法、復習的階段和大致的時間安排，以及各階段要達到的目標，當然目標并不是太高，通過自己的努力能達到。最后開始正式的復習。這些事情大致花了我兩天的時間，但我自己認為這兩天對我的幫助遠遠超過第一次考前將近半年的復習。 　　光是做OG里面的題是沒有用的，題海戰術不適合OG。重要的摸準它的脈，找到它的出題點，體會它的思維方式。這樣說太抽象。我把我自己復習OG的具體方式和大家交流一下： 　　先從閱讀說起：OG的閱讀，我認為，是OG里的重中之重，道理在我講具體復習方法的時候大家會體會到。在第一次看閱讀的時候，絕不要去看題，只看文章，而且是精讀。先是掃清詞匯障礙，每個生詞要搞清楚含義、使用方法、詞性轉換等等。這也是在擴展詞匯量。然后分析句子，分析句子結構，主語謂語賓語等，看看改變句子結構能不能同樣完整、有效、準確的表達原文的意思。我發現OG原文是最好的，幾乎很難找到別的表達方式。這也是在復習語法改錯。這兩步完了以后，接著問自己幾個問題，作者寫這句子的意圖是什么？有沒有隱含的意思或前提？下面可能怎么展開？等等。這也是在復習邏輯了。把所有的句子都分析完了以后，再理文章的脈絡，怎么提出問題的，怎么發展觀點的，使用的論據，等等。呵呵，恭喜你，你有了一個GMAT作文的摸板了。當然，別忘了你的紙和筆。 　　然后是做題了：做題的速度絕不能慢。一篇閱讀后的6-8道題，我要求自己在一分鐘內做完，而且絕對不回頭看原文。如果還要回頭看原文，那說明我沒把文章讀懂讀透。沒辦法，回頭再精讀一次。 　　這種復習速度，開始階段很慢，最開始是幾個小時才搞定一篇閱讀。但是，訓練幾回、讀了幾篇文章以后，自己就無意識的提高了速度。因為思維方式已經開始成型了。同時，需要在紙上記下來的要點越來越少。到后來讀OG的時候，夸張的說，感覺就是邊看文章，OG的考題就邊從紙背面浮起來，就知道這里可能是個考點。 　　舉個例子，作者在文章里引用了別人的一句話。前面說過，OG的閱讀文章既簡潔，同時包含了大量的信息。作者引用的話，不可能是一句與文章主旨無關的廢話，也不會與作者觀點重復。那么，這里就可能是個考點。于是，問問自己，作者引用這句話的意圖是什么？是強化自己的觀點還是引申新的論據？是用來反駁別人還是提出第三種看法？就引用的這句話本身，有什么隱含的意義？ 　　剛開始很慢，很枯燥乏味，但是堅持下來就會理解GMAT的核心，形成GMAT的思路。解題速度越來越快，準確率越來越高。OG的閱讀我只做了不到200道題，因為這個時候已經有充足的信心了。 　　在閱讀有了一定的進步后，就可以安排語法的學習了，兩者同時進行。一方面是閱讀速度的提高，就有時間安排其他方面的學習，另一方面是通過閱讀對語法知識有了恢復和提高。先做5道題，分析每個句子的語法結構、語氣、表達方式是否簡潔并合乎邏輯，等等；再看每個選項，把每個選項代入句子中去分析一次。呵呵，A選項就不用再分析了。分析完自然就有答案了。然后對答案。最后是最重要的一步，看OG里的說明。準備好筆和紙。把OG說明里的正確選項的理由寫在一攔，把錯誤選項的錯誤點寫在另一攔；把考的語法點寫在另一張紙上，比如“主語謂語一致”，“時態”。然后分析自己的答案，正確的話看自己解題思路是否和ETS一致，錯誤的話分析錯在什么地方。 　　開始這樣復習語法也是很慢。5道題可能就花2-3個小時。但同樣，越到后面解題越快，寫在紙上的東西也越少。考試前，我的狀態是：光看題目，自己心里就大致的判斷，原句是正確的還是錯誤的，如果是錯誤的話，自己心里就有了個正確的句子結構。然后再與選項對比，得到答案。 　　做了大概60道語法題，又加入了邏輯的復習。語法題做了大概130-140道題，后面的也沒做了。 　　我在邏輯上花了最少的時間和精力。因為這個時候已經形成了GMAT思維。基本上是快速的完成邏輯題，沒有深入研究。只是在碰上生詞和較難懂的復雜句的時候做了些精讀。做了6、70道題，錯了5個。自己記得很清楚。然后把OG里的說明看了一遍，感覺是自己的思維方式已經GMAT化了。 　　寫文章要有頭有尾。現在可以結尾了。 　　其實也沒什么特別的經驗，有三個心得希望能與大家分享： 　　有適合自己的學習方法。我對此感受很深。 　　OG太重要了，尤其是講解部分。這一點重復重復再重復。 　　恒心加毅力。 　　在職復習的辛苦自不必說。愿意把以下的話和大家共勉：No pains no gains,上帝絕不會眷顧沒有準備的人。 Creative Thinking